Det Religionspædagogiske Stiftsudvalg

Inden da var hun sognepræst i Struer i perioden 2007-2017, de sidste 4 år tillige som børne- og ungdomspræst, og i Gellerup Kirke i 2002-2007. Har taget en masteruddannelse i ”Kristendommens Deltagerdimension” ved praktisk teologi på KU, hvor hun bl.a. har lavet en undersøgelse blandt konfirmander om deres oplevelse af højmessen. Har stor erfaring med forkyndelse for børn og unge bl.a. i de kirkelige børne- og ungdomsorganisationer og er engageret i liturgisk arbejde bl.a. i forhold til gudstjenestefornyelse.

Tidligere kristendomskonsulent og medlem af KFUM-spejdernes Kristendomsudvalg, hvorigennem forskellige andagtsformer og -idéer er udviklet og prøvet af. Tagfatlege som en genvej til at snakke om eksistentielle spørgsmål med konfirmander er blevet til et koncept og en bog, som spejdererfaring og lyst til religionspædagogik har ført med sig.  Har gennem de senere år desuden arbejdet med sammenkobling af lokalhistorie og forkyndelse for børn, som en måde på at opleve os som en del af en lang tradition.

Jeg er nysgerrig på folkekirkens møde med børn, unge og familier og hvordan de forskellige møder er med til at danne relationer gennem børns opvækst. De mange forskelligartede nedslag; babysalmesang, legestue, børnegudstjeneste, minikonfirmandundervisning, familiedage, skolebesøg, konfirmandundervisning, udflugter, etc. er alle sammen med til at danne en relation, men også en mangefacetteret forståelse af folkekirken. Jeg er præget af min uddannelsesbaggrund dels som lærer og som pædagogisk antropolog og jeg bruger min religionspædagogiske viden og tilgang i både undervisning og ledelse af de mangfoldige mødesteder kirken har med børn og unge. Jeg oplever at folkekirken har et langt større potentiale, end vi pt. udlever. Én af vejene til at udleve det, mener jeg, går gennem vores arbejde med det religionspædagogiske felt på tværs af faggrupper.