Det Religionspædagogiske Stiftsudvalg

Inden da var hun sognepræst i Struer i perioden 2007-2017, de sidste 4 år tillige som børne- og ungdomspræst, og i Gellerup Kirke i 2002-2007. Har taget en masteruddannelse i ”Kristendommens Deltagerdimension” ved praktisk teologi på KU, hvor hun bl.a. har lavet en undersøgelse blandt konfirmander om deres oplevelse af højmessen. Har stor erfaring med forkyndelse for børn og unge bl.a. i de kirkelige børne- og ungdomsorganisationer og er engageret i liturgisk arbejde bl.a. i forhold til gudstjenestefornyelse.

Interesse for kateketisk, didaktik og formidling. Har bl. a. samarbejdet med den århusianske rollespilsforening PLOT42 om udviklingen af rollespilsprojektet Arken 2008, hvor 800 konfirmander deltog. Forfatter til Gud Ord – vores sprog (Eksistensen 2017), et fuldt dansksproget konfirmandmateriale, der bygger på ny pædagogisk viden om inddragelse og motivation og er udviklet og skrevet i samarbejde med kollega Iben Johanne Thomsen. Arbejder i øjeblikket med et treårigt samskabelsesprojekt mellem Egaa Gymnasium og Egå Kirke. Har arbejdet med Salonsamtaler siden 2012 og er desuden engageret i liturgisk arbejde bl.a. med udviklingen af ART-Gudstjenester. 

Tidligere kristendomskonsulent og medlem af KFUM-spejdernes Kristendomsudvalg, hvorigennem forskellige andagtsformer og -idéer er udviklet og prøvet af. Tagfatlege som en genvej til at snakke om eksistentielle spørgsmål med konfirmander er blevet til et koncept og en bog, som spejdererfaring og lyst til religionspædagogik har ført med sig.  Har gennem de senere år desuden arbejdet med sammenkobling af lokalhistorie og forkyndelse for børn, som en måde på at opleve os som en del af en lang tradition.

Teologisk medarbejder og daglig leder af Folkekirkens Skoletjeneste i Randers, Favrskov og Hobro-Mariager Provstier siden 2018. Vi udvikler årligt en række materialer i kristendomskundskab samt events og kirkebesøg rettet mod områdets 70 folkeskoler. Materialerne inddrager ofte byens lokale kulturinstitutioner såsom kunstmuseet, musikskolen, teatret og biblioteket. Fokus er altid på dannelse, viden og tilværelsestydninger. Ansat som sognepræst ved Torsted Kirke i Horsens fra 2005 til 2018, hvor jeg også arbejdede med den nære relation mellem skole og kirke.

Uddannet kirkemusiker fra Det Jyske Musikkonservatorium (Kandidat 2008, solistklasse 2011).
Siden 2014 medlem af baggrundsgruppen i salmer.dk, der arbejder for at fremme kendskabet til og brugen af nye salmer i folkekirken samt inspirere til tværfagligt samarbejde mellem præster og kirkemusikere.
Siden 2016 medlem af Forum for Børnesalmer.
Digter og komponist til en række nyere børnesalmer.
Stærk ambassadør for fællessang.
Specialiseret i arbejdet med konfirmander med særlige behov.
Underviser, holder foredrag og giver rytmiske koncerter i eget navn som sanger og fortolker af nye salmer.

Jeg er nysgerrig på folkekirkens møde med børn, unge og familier og hvordan de forskellige møder er med til at danne relationer gennem børns opvækst. De mange forskelligartede nedslag; babysalmesang, legestue, børnegudstjeneste, minikonfirmandundervisning, familiedage, skolebesøg, konfirmandundervisning, udflugter, etc. er alle sammen med til at danne en relation, men også en mangefacetteret forståelse af folkekirken. Jeg er præget af min uddannelsesbaggrund dels som lærer og som pædagogisk antropolog og jeg bruger min religionspædagogiske viden og tilgang i både undervisning og ledelse af de mangfoldige mødesteder kirken har med børn og unge. Jeg oplever at folkekirken har et langt større potentiale, end vi pt. udlever. Én af vejene til at udleve det, mener jeg, går gennem vores arbejde med det religionspædagogiske felt på tværs af faggrupper.